Хапугин Илья Александрович
Директор Регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Мира».
Кандидат сельскохозяйственных наук. Дата рождения: 08.01.1993 В 2015 году окончил Аграрный институт ФГБОУ ВО НИ «МГУ им. Н.П. Огарёва» по специальности «Агрономия», прошел обучение в аспирантуре по направлению «Агрохимия» на кафедре агрономии и ландшафтной архитектуры в период с 2015 по 2019 г. В 2020 году состоялась защита кандидатской диссертации в Саратовском государственном аграрном университете им. Н.И. Вавилова. В 2020 году прошел переподготовку в ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ – «Педагог 13.ру» и получил квалификацию «Педагог дополнительного образования детей и взрослых». Научные интересы: эфиромасличные растения семейства Яснотковые; агрохимические приемы повышения продуктивности сельскохозяйственных растений. Психолого-педагогические особенности и основные методы выявления одаренности в естественно-научном направлении. Более 30 научных статей в издательствах различного уровня рецензирования. Повышение квалификации: 2021 год: - «Профессиональная деятельность воспитателей и вожатых в летнем оздоровительном лагере», ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ – «Педагог 13.ру» г.о. Саранск. - «Организация научно-технической, исследовательской и проектной деятельности школьников в области космонавтики», ОЦ «Сириус», ф.т. Сириус. 2022 год: - «Тьюторское сопровождение развития одаренности у обучающихся», ГБУ ДПОС «Кузбасский региональный институт подготовки работников образования», г. Кемерово. - «Роль региональных центров в проведении всероссийской олимпиады школьников», ОЦ «Сириус», ф.т. Сириус. 2023 год: - «Талантливые дети: выявление, развитие и поддержка», ГБУ ДПОС «Кузбасский региональный институт подготовки работников образования», г. Кемерово. - «Реализация агротехнологической направленности обучения: модели, ресурсы, возможности сетевого взаимодействия», ГБОУ ИРО Краснодарского края», г. Краснодар. - «Приоритеты и задачи дополнительного образования детей естественно-научной направленности», ФГБОУ ДО ФЦДО, г. Москва. 2024 год: - «Практики работы с талантливыми школьниками в рамках естественно-научной интенсивной профильной программы (биология)», ОЦ «Сириус», ф.т. «Сириус». - «Система выявления, развития и поддержки талантов: актуальные вызовы и перспективы», ОЦ «Сириус, ф.т. Сириус. 2025 год: - «Разработка и реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ», ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ – «Педагог 13.ру», г.о. Саранск.
Ярцева Наталья Дмитриевна
Старший методист Регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Мира».
Дата рождения: 07.05.1996 В 2018 году окончила ФГБОУ ВО НИ «МГУ им. Н.П. Огарёва», Институт физики и химии (бакалавриат) по направлению подготовки «Химия, физика и механика материалов» В 2020 году получила квалификацию Магистр по направлению «Химия». Повышение квалификации: 2021 год: - «Тьюторское сопровождение педагогов центра «Точка роста» по реализации образовательных программ по химии с использованием современного оборудования», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», г. Москва. - «Профессиональная деятельность воспитателей и вожатых в летнем оздоровительном лагере», ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ – «Педагог 13.ру», г.о. Саранск. 2022 год: - «Российские цифровые инструменты и сервисы в деятельности современного педагога дополнительного образования детей», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», г. Москва. 2023 год: - «Организация инклюзивного образования детей с ОВЗ в системе дополнительного образования детей», ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ – «Педагог 13.ру», г.о. Саранск. - «Приоритеты и задачи дополнительного образования детей естественно-научной направленности», ФГБОУ ДО ФЦДО, г. Москва. 2024 год: - «Введение в аналитику данных», Департамент сопровождения проектов НТИ и непрерывного образования ФГБОУ ВО «Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова», г. Нальчик. - «Обучение приемам оказания первой помощи», ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ – «Педагог 13.ру», г.о. Саранск. - «Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых», ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ – «Педагог 13.ру», г.о. Саранск. 2025 год: - «Механизм создания и реализации образовательных программ путешествий для детей и молодежи (по методологии Международной программы «Классная страна»)», ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», г. Москва. - «ФОП ДО: реализация в современных условиях обновления образования», ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ – «Педагог 13.ру», г.о. Саранск. - «Реализация программы повышения квалификации советников директоров по воспитанию: организация и содержание деятельности», ФГБУ «Российский детско-юношеский центр» ФГБУ «Росдетцентр», г. Москва. Сфера деятельности: организация и сопровождение дополнительных образовательных программ по различным направлениям; организация обучения педагогических работников и детей; отбор и анализ фактов, явлений, необходимых для совершенствования процесса обучения.
Макарова Анастасия Витальевна
Педагог дополнительного образования Регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Мира».
Дата рождения: 27.06.2003 В 2025 году окончила ФГБОУ ВО «МГПУ им. М.Е. Евсевьева», бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль Иностранный язык (английский). С 2025 года и по н.в. является магистрантом ФГБОУ ВО «МГПУ им. М.Е. Евсевьева» по профилю «Управление проектами в языковом образовании». Являлась участником Регионального этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» Республики Мордовия, компетенция «Вожатская деятельность». Повышение квалификации: 2024 год: - «Функциональная грамотность учителя иностранных языков», ФГБОУ ВО «МГПУ им. М.Е. Евсевьева», г.о. Саранск. 2025 год: - «Няня. Работник по присмотру и уходу за детьми»,ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет», г. Томск. - «Разработка и реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ», ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ – «Педагог 13.ру», г.о. Саранск. Сфера деятельности: разработка образовательных программ по иностранному языку, работа с документацией, медиасфера и дизайн.
Саляхова Галина Александровна
Методист Регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи «Мира».
Дата рождения 17.10.1999 В 2023 году окончила ФГБОУ ВО «МГПУ им. М.Е. Евсевьева», бакалавриат по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование», профиль Русский язык и литература. Повышение квалификации: 2021 год: - «Учитель начальных классов», ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ – «Педагог 13.ру», г.о. Саранск. 2025 год: - «ФОП ДО: реализация в современных условиях обновленного образования», ГБУ ДПО РМ «ЦНППМ – «Педагог 13.ру», г.о. Саранск. - «Няня. Работник по присмотру и уходу за детьми», ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет», г. Томск. Сфера деятельности: составление и анализ текущей документации, организация и сопровождение дополнительных образовательных программ по различным направлениям.
Юфатова Анастасия Юрьевна
Лаборант Регионального центра выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи «Мира»
Дата рождения: 30.03.2006 В 2025 году окончила ГБПОУ РМ «Саранский техникум сферы услуг и промышленных технологий» по направлению подготовки «Технология аналитического контроля химических соединений» Являлась техническим экспертом Регионального этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» Республики Мордовия по компетенции « Лабораторный химический анализ». Повышение квалификации: 2024 год: - Прошла курсы по повышению квалификации на базе ГБПОУ РМ «Саранский техникум сферы услуг и промышленных технологий» по компетенции -техника лабораторных работ химического анализа. 2025 год: - «Няня. Работник по присмотру и уходу за детьми», ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет», г. Томск Сфера деятельности: сопровождение образовательных программ по направлению «Наука» (естественнонаучное направление).